一、實驗室儀器校準相關問題

●標準文件中關于校準周期如何解釋

CNAS-CL01：2018中7.8.4.3校準證書或校準標簽不應包含校準周期的建議，除非已與客戶達成協(xié)議。

明確規(guī)定校準實驗室不能給出校準周期的建議。校準周期由實驗室根據(jù)計量器具的實際使用情況，本著科學、經(jīng)濟和量值準確的原則自行確定。期間需安排期間核查，如果發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定情況，就需重新校準。

●確定校準周期的依據(jù)

先說校準周期，也就是確認間隔，它是衡量計量工作質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)，關系到在用測量儀器的合格率。只有嚴格執(zhí)行校準周期，才能保證科研生產(chǎn)等各項活動的順利進行。為保證量值準確可靠，必須科學的確定校準周期。

●校準周期不合理會怎樣？

隨著時間的推移，測量儀器的校準周期是否合理，取決于校準合格率，也取決于儀器的歷史校準記錄，可將其作為最基本的依據(jù)。但隨著時間的變化或是操作環(huán)境的變化，或者是測量儀器使用方式和條件的變化，可能導致儀器失準。因此，當測量儀器的一個校準周期過后，就該立即校準。另外，在有效校準期內(nèi)，也應不定期抽查儀器偏離的狀態(tài)。根據(jù)上述信息對校準周期做適當調(diào)整，適當延長或縮短校準周期。

●確定校準周期的原則

確定校準周期必須遵循兩條對立的基本原則：

一是在這個周期內(nèi)測量儀器超出允許誤差的風險盡可能最??；

二是經(jīng)濟合理，使校準費用盡可能最少。為了尋求上述風險和費用兩者平衡的最佳值，必須使用科學的方法，積累大量的實驗數(shù)據(jù)，經(jīng)分析研究后確定。

●必須按照校準規(guī)程規(guī)定的周期進行校準嗎？

用戶的使用情況是千差萬別的，若不加區(qū)別的一律機械的按照校準規(guī)程規(guī)定的周期進行校準，很難保證所有的測量儀器在校準周期內(nèi)都是合格的。因此，必須按照測量儀器的實際使用情況確定校準周期。但是，由于實際情況相當復雜，要絕對正確確定校準周期，是難以辦到的，只能要求大體上正確、合理，使實際情況更加完善、科學，更加經(jīng)濟合理。

注意哦：盲目的縮短校準周期將造成社會資源的浪費，對測量儀器的壽命、準確度及生產(chǎn)和人力也將帶來不利影響。而單純由于資金缺乏或人員不夠而延長校準周期將是十分危險的，可能由于使用不準確的測量儀器帶來更大的風險甚至嚴重的后果。

●確定校準周期的依據(jù)

校準周期的確定需要各種專業(yè)知識，考慮多種因素。若超過一個周期，可能引起質(zhì)量特性的惡化，那是由于機械磨損、灰塵、性能和實驗頻次等所致。對這些因素變化的敏感性取決于測量儀器的類型。質(zhì)量好的，可能受的影響小一些；質(zhì)量不好的，可能受的影響大一些。因此，各個實驗室應根據(jù)實際情況，確定每種測量儀器的校準周期。

確定校準周期的依據(jù)是：

使用的頻繁程度。使用頻繁的測量儀器，容易使其計量性能降低，故可以縮短校準周期來解決。當然，提高測量儀器所用的原材料性質(zhì)、制造工藝和使用壽命也是重要的手段。

測量準確度的要求。要求準確度高的單位，可適當縮短校準周期。各個單位要根據(jù)自己的實際情況決定，需要什么準確度等級，就選擇什么等級。該高就高，該低就低，不盲目追求高準確度，以免造成不必要的損失；但精度過低，滿足不了使用要求，給工作帶來損失，也是不可取的。

使用單位的維護保養(yǎng)能力，如果單位的維護保養(yǎng)比較好，則適當縮短校準周期；反之，則長一些。

測量儀器的性能，特別是長期穩(wěn)定性和可靠性的水平。即使同類型的測量儀器，穩(wěn)定性、可靠性差的，校準周期應短一些。

對產(chǎn)品質(zhì)量關系較大的，以及有特殊要求的測量儀器，其校準周期則相對短一些；反之，則長一些。

●如何科學地確定校準周期？

統(tǒng)計法：根據(jù)測量儀器的結構、預期可靠性和穩(wěn)定性的相似情況，將測量儀器初步分組，然后根據(jù)一般的常規(guī)知識初步確定各組儀器的校準周期。對每一組測量儀器，統(tǒng)計在規(guī)定周期內(nèi)超差或其他不合格的數(shù)目，計算在給定的周期內(nèi)，這些儀器與該組合格儀器總數(shù)之比。在確定不合格測量儀器時，應排除明顯損壞或由用戶因可疑或缺陷而返回的儀器。如果不合格儀器所占的比例很高，應縮短校準周期。

如果證明不合格儀器所占的比例很低，則延長校準周期可能是經(jīng)濟合理的。如果發(fā)現(xiàn)某一分組的儀器(或某一廠家制造的或某一型號)不能和組內(nèi)其他儀器一樣工作時，應將該組劃為具有不同周期的其他組。