張廣軍，著名動(dòng)態(tài)視覺(jué)測(cè)量技術(shù)專家，2013年12 月，他迎來(lái)科研人生的高光時(shí)刻，當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。

2015年11月，張廣軍再次迎來(lái)他科教人生的高光時(shí)刻，擔(dān)任副部長(zhǎng)級(jí)東南大學(xué)校長(zhǎng)。

2021年11月，張廣軍又一次迎來(lái)他事業(yè)人生的高光時(shí)刻，擔(dān)任科技部副部長(zhǎng)。

張廣軍長(zhǎng)期從事動(dòng)態(tài)視覺(jué)測(cè)量的教學(xué)和研究工作，發(fā)展了視覺(jué)測(cè)量模型與現(xiàn)場(chǎng)校準(zhǔn)體系，提出了一系列動(dòng)態(tài)成像和圖像信息處理新方法，主持完成了多項(xiàng)重大科研項(xiàng)目，為“神舟”載人飛船、系列衛(wèi)星及國(guó)防武器研制與生產(chǎn)作出了重要貢獻(xiàn)。

深耕動(dòng)態(tài)視覺(jué)測(cè)量，三十出頭晉升教授

張廣軍本科就讀于天津大學(xué)精密儀器工程系精密儀器專業(yè)，碩士、博士研究生均就讀于天津大學(xué)精密儀器工程系測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器專業(yè)。

1991年4月，張廣軍博士畢業(yè)后，任教于北京航空航天大學(xué)自動(dòng)控制系，開(kāi)始深耕動(dòng)態(tài)視覺(jué)測(cè)量，相繼擔(dān)任講師、副教授。1996年5月，年僅31歲的他晉升為教授。隨之，先后擔(dān)任教研室主任、系副主任、系主任。

自2000年03月始，張廣軍歷任北航自動(dòng)化科學(xué)與電氣工程學(xué)院院長(zhǎng)、儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院院長(zhǎng)、研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)。

自2008年12月起，張廣軍走上985高校校領(lǐng)導(dǎo)崗位，擔(dān)任北航副校長(zhǎng)。

2015年11月，在北航任職近25年的張廣軍調(diào)往南京，升任東南大學(xué)校長(zhǎng)并成為副部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部；兩年后，他當(dāng)選十九屆中央候補(bǔ)委員。

2021年11月張廣軍轉(zhuǎn)崗科技部，系其首次離開(kāi)高校任職。

二十六歲身負(fù)重任，承擔(dān)神舟相關(guān)研制

1991年初，博士剛畢業(yè)的張廣軍剛?cè)肼毐焙奖闵碡?fù)重任，承擔(dān)了“神舟載人飛船二氧化碳分壓傳感器”課題研究。

據(jù)報(bào)道稱，當(dāng)時(shí)張廣軍克服實(shí)驗(yàn)室里高濃度二氧化碳經(jīng)常熏得頭昏腦脹的困難，夜以繼日開(kāi)展“載人飛船二氧化碳分壓傳感器”課題研究；為了檢測(cè)相關(guān)設(shè)備，他曾經(jīng)連續(xù)多日?qǐng)?jiān)守在科研機(jī)器旁。

最終張廣軍與課題組的團(tuán)隊(duì)成員攻克了多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，通過(guò)了極其嚴(yán)格的層層檢查，圓滿完成了“神舟” 載人飛船相關(guān)研制任務(wù)。

1997年，張廣軍開(kāi)創(chuàng)性地研制了適用于在線分析的谷物蛋白質(zhì)含量傳感器，并首次將人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于蛋白質(zhì)吸收光譜分析，被認(rèn)為完成了頗具開(kāi)拓性的研究工作。

1998年，張廣軍采用投影和透視變換理論，構(gòu)建了網(wǎng)條結(jié)構(gòu)光三維視覺(jué)檢測(cè)模型，首次提出利用網(wǎng)條結(jié)構(gòu)光條影像特征標(biāo)定三維視覺(jué)檢測(cè)模型參數(shù)的方法，并成功應(yīng)用于我國(guó)多型號(hào)導(dǎo)彈的地面半實(shí)物仿真實(shí)驗(yàn)。

其時(shí)，面對(duì)媒體采訪，張廣軍談及他的科研成果時(shí)，謙遜地說(shuō)：“就是想盡力而為，把事情干好。”