第二十九條 教育部對實驗室進行定期評估。定期評估周期為5年，每年評估1-2個領(lǐng)域。開放運行滿3年的實驗室應(yīng)當(dāng)參加定期評估。
第三十條 教育部負(fù)責(zé)實驗室定期評估的組織實施，制定評估規(guī)則，委托和指導(dǎo)第三方機構(gòu)開展具體評估工作，確定和發(fā)布評估結(jié)果，受理并處理異議。
第三十一條 定期評估主要對實驗室5年的整體運行狀況進行綜合評估，評估程序分為初評、現(xiàn)場考察和綜合評議三個階段。定期評估工作按照《教育部重點實驗室評估規(guī)則》進行。
第三十二條 教育部根據(jù)定期評估結(jié)果，對實驗室進行動態(tài)調(diào)整。未通過評估的實驗室不再列入實驗室序列;評估結(jié)果為優(yōu)秀的實驗室優(yōu)先推薦申報國家重點實驗室。
第六章 附 則
第三十三條 實驗室通過驗收后，統(tǒng)一命名為“××教育部重點實驗室(××大學(xué))，英文名稱為Key Laboratory of××(×× University)，Ministry of Education。如：神經(jīng)科學(xué)教育部重點實驗室(北京大學(xué))，Key Laboratory of Neuroscience(Peking University), Ministry of Education。
第三十四條 在實驗室建設(shè)與運行管理中，凡是屬于國家科學(xué)技術(shù)涉密范圍的相關(guān)情形和內(nèi)容，應(yīng)按照 《國家科學(xué)技術(shù)保密規(guī)定》等相關(guān)法規(guī)執(zhí)行。
第三十五條 《教育部重點實驗室評估規(guī)則》另行發(fā)布。
第三十六條 本辦法自公布之日起施行，原《高等學(xué)校重點實驗室建設(shè)與管理暫行辦法》(教技〔2003〕2號)同時廢止。
教育部重點實驗室評估規(guī)則(2015年修訂)
第一章 總 則
第一條 為規(guī)范教育部重點實驗室(以下簡稱實驗室)的定期評估(以下簡稱評估)工作，根據(jù)《教育部重點實驗室建設(shè)與運行管理辦法》，特制定本規(guī)則。
第二條 評估的目的是全面了解和檢查實驗室5年的運行狀況，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，促進發(fā)展。評估重點是實驗室的研究水平與貢獻、研究團隊建設(shè)、學(xué)科發(fā)展與人才培養(yǎng)、開放與運行管理。
第三條 評估工作堅持“公開、公平、公正”，按照依靠專家，注重實效，動態(tài)調(diào)整，以評促建的原則，采取定性評估與定量評估相結(jié)合的方式(評估指標(biāo)體系見附件)。
第四條 評估是實驗室管理的重要環(huán)節(jié)，在年度考核的基礎(chǔ)上進行。評估周期為5年，每年評估1-2個領(lǐng)域的實驗室。教育部可根據(jù)情況對實驗室進行不定期抽查。
第五條 所有通過驗收并且正式開放運行期滿3年的實驗室均應(yīng)參加評估，未滿3年的實驗室可自主決定是否參加評估。依托中央部門所屬高等學(xué)校和依托地方高等學(xué)校建設(shè)的實驗室按照統(tǒng)一規(guī)定和程序參加評估。
第六條 教育部科技司負(fù)責(zé)評估的組織實施，包括：制訂實驗室評估規(guī)則，確定參評實驗室名單，建立評估專家?guī)?，選擇和委托第三方評估機構(gòu)(以下簡稱評估機構(gòu))開展評估工作，確定和發(fā)布評估結(jié)果，受理對評估機構(gòu)和評估工作的實名異議，對評估機構(gòu)的履職盡責(zé)情況進行監(jiān)督和評價。
