當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，科技創(chuàng)新成為國際戰(zhàn)略博弈的主要戰(zhàn)場，圍繞科技制高點(diǎn)的競爭空前激烈。

5月30日，中國工程院第十六次院士大會工作報(bào)告指出，要持續(xù)強(qiáng)化國家戰(zhàn)略科技力量，積極促進(jìn)工程科技人才培養(yǎng)，推動培養(yǎng)大批卓越工程師和青年科技后備軍。

如何促進(jìn)工程科技人才培養(yǎng)體系建設(shè)？從1.0版到2.0版，卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃是如何提升國家“硬實(shí)力”的？日益激烈的國際競爭，對科學(xué)家提出了哪些新要求？近日，中國工程院院士、華中科技大學(xué)校長尤政接受了“政事兒”專訪。

尤政說，卓越工程師要想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需，通過生產(chǎn)實(shí)踐支撐國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

尤政出生于1963年12月，1981年9月進(jìn)入華中工學(xué)院（現(xiàn)為華中科技大學(xué)）本科學(xué)習(xí)，后留校攻讀碩士、博士學(xué)位。1990年進(jìn)入清華大學(xué)工作，歷任清華大學(xué)校長助理，清華大學(xué)黨委常委、副校長等職。去年10月他回到母校華中科技大學(xué)擔(dān)任校長。

尤政（受訪者供圖）

卓越工程師培養(yǎng)

“科技革命、產(chǎn)業(yè)革命要求卓越工程師必須具有突出技術(shù)創(chuàng)新能力，善于解決復(fù)雜工程問題”

政事兒：教育部于2010年、2017年分別啟動卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃1.0版和2.0版。在新工科建設(shè)方面，教育部把卓越工程師教育培養(yǎng)作為新工科建設(shè)的核心議題。卓越工程師與我們一般人印象中的工程師有何不同？

尤政：我理解，卓越工程師的培養(yǎng)和以前講紅色工程師的培養(yǎng)，是一個(gè)體系的不同階段。新中國成立之初，工程師被稱為紅色工程師，清華、華中科大都是紅色工程師的搖籃。這批人首先政治堅(jiān)定，愿意服務(wù)于國家；其次有很高的工程素養(yǎng)和工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在當(dāng)時(shí)技術(shù)受制于人的情況下，紅色工程師解決了我們國家落后的工業(yè)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)的問題。

現(xiàn)在講卓越工程師，首先還是要愛黨報(bào)國，這個(gè)前提沒有變?！白吭健边@個(gè)詞，我理解與普通工程師有不一樣的地方，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：第一卓越工程師必須要有很扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，也可以叫“科學(xué)家+工程師”。第二要有很高的創(chuàng)新能力，能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。以前的工程師可能按圖紙把工程完成了就叫工程師，而中國要走向世界中心，我們肯定不是按照國外標(biāo)準(zhǔn)和路徑來照做，而是需要我們?nèi)?chuàng)造新標(biāo)準(zhǔn)和新的解決方案，如果不具備創(chuàng)新能力肯定不行。第三還需要有寬廣的知識面，具有系統(tǒng)集成技術(shù)的能力。

這三方面既是國內(nèi)工程師與國外工程師的區(qū)別，又是現(xiàn)代工程師與傳統(tǒng)工程師的區(qū)別，對卓越工程師培養(yǎng)提出了新的要求。

政事兒：這需要培養(yǎng)體系做出哪些變化？

尤政：以前工程師的培養(yǎng)是以做出合格產(chǎn)品為目標(biāo)，現(xiàn)在以創(chuàng)造具有核心競爭力的產(chǎn)品為目標(biāo)。這與國外的培養(yǎng)模式也不一樣。國外大學(xué)培養(yǎng)的叫應(yīng)用基礎(chǔ)人才，大學(xué)的專業(yè)培養(yǎng)并不太深入，大學(xué)畢業(yè)后就到企業(yè)去，企業(yè)的培養(yǎng)體制最后鍛造你成為了他企業(yè)的工程師。在大學(xué)你有很開放的思維，不會約束你，但到了企業(yè)，就必須圍繞產(chǎn)品目標(biāo)做事情，培訓(xùn)非常嚴(yán)格。國外的工程師與中國的工程師含義也有區(qū)別，培養(yǎng)模式不一樣。

這就要求卓越工程師培養(yǎng)體系需要變化。以前工科大學(xué)生被稱為工程師，現(xiàn)在工程碩士、工程博士都納入了培訓(xùn)體系，卓越工程師的培養(yǎng)，從本科一直延伸到了博士。培養(yǎng)體系變化要求教材體系、實(shí)踐培養(yǎng)體系與時(shí)俱進(jìn)，重構(gòu)卓越工程師的知識體系。

政事兒：新時(shí)代對卓越工程師提出了哪些新要求？

尤政：第一，制造業(yè)是我國的立國之本、強(qiáng)國之基。隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓬勃發(fā)展，制造產(chǎn)業(yè)在向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向發(fā)展，以前培養(yǎng)的工程師的知識結(jié)構(gòu)大多數(shù)已經(jīng)適應(yīng)不了社會需求。如果只做機(jī)械，只做基于原材料的生產(chǎn)加工附加價(jià)值就不高。因此，必須把信息技術(shù)和傳統(tǒng)制造業(yè)結(jié)合起來創(chuàng)新發(fā)展?？萍几锩?、產(chǎn)業(yè)革命要求卓越工程師必須具有突出技術(shù)創(chuàng)新能力，和現(xiàn)代信息技術(shù)充分融合，同時(shí)還要善于解決復(fù)雜工程問題。